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检索结果 117046
  • [交通会议论文数据库] 张黎
    摘要:近10年来,抵达中国港口的国际邮轮数量持续增加。2005年国际豪华邮轮挂靠上海、天津、青岛、大连、宁波、厦门等港口共计40港次。本文介绍了上海港邮轮母港建设的SWOT分析情况,分析上海港建设邮轮母港的竞争战略。
  • [交通会议论文数据库] 孙鸣岐
    摘要:船舶在海上遭遇风灾/大风浪,船舶在航行过程中发生碰撞/触碰、搁浅,船舶遭遇浪损、发生火灾、爆炸、货物自燃、船舶失去稳性、货物配载不当、货物移位、船舶维修保养不当、机器损坏、使用燃油不当、使用润滑油不当和拖带/拖航等原因而发生海损事故,都会造成船公司的损失、巨大损失,以致造成船公司的破产。本文介绍了我国船舶保险市场和船舶保险的规定,对我国船舶险条款进行了分析,探讨了有关船舶碰撞和油污事故及其处理办法,阐述了一般保险事故的索赔和处理方法,浅谈了保赔协会/船东互保协会的作用,对船东提出了相关的建议。
  • [交通会议论文数据库] 王永鼎 姜少杰 俞国平
    摘要:我国海洋机动渔船数量众多,但技术相对落后,能源消耗大,能源利用率低。其主要原因是长期以来国家对海洋机动渔船节能降耗重视不够。本文主要以海洋机动渔船节能降耗为目标,提出我国海洋机动渔船动力装置节能的潜力和途径及我国节能型渔船发展方向,对于建设资源节约型、环境友好型海洋渔业,实现渔业可持续发展具有一定的现实意义。
  • [交通会议论文数据库] 夏亚明 秦臻
    摘要:日本是亚洲东部太平洋上的一个群岛之国,其地理跨度约为:北纬20-46度、东经125-160度。由于日本特殊的地理位置,每年在西北太平洋生成的台风,约有40%要经过日本附近海域,约有15%的台风在日本登陆,台风对日本的影响是颇大的。本文介绍了袭击日本地区的台风概况,阐述了台风袭击日本过程中船舶可能遭遇的情况,分析了船舶在日本防抗台风特点和注意事项,列举了日本主要港湾及内海防抗台风锚地,浅谈了中日(上海/日本)航线避台航路。
  • [交通会议论文数据库] 张善杰 曾向明 王涛
    摘要:拆船业对环境的污染问题口益引起国际海事组织、环保组织以及各国政府的高度关注。基于孟加拉国沙滩拆船现状,指出了拆船业对环境的危害,分析了国际海事组织针对拆船业对环境污染问题采取的行动以及面临的困难,从公约制定实施、拆船厂和拆船国三方面提出有效实施绿色拆船的建议,对减少拆船业对环境的污染具有重要的指导意义。
  • [交通会议论文数据库] 杨晓东 蒋卫东
    摘要:为进一步规范船舶的航行行为,保障船舶航行安全,在广泛听取港航单位和驾引人员意见的基础上,对长江上海段船舶最高航速限制进行了专题研究,通过分析船舶航速限制对船舶通航效率、船舶航行安全、港口生产服务的影响,并借鉴发达国家、地区对港内限速的成功经验,对长江上海段实行最高航速限制的必要性和可行性进行了研究,并提出了各航段最高航速限制的建议。
  • [交通会议论文数据库] 刘晓东 徐洪明 陈炜
    摘要:当今社会,环境保护已成为全球经济可持续发展的永恒主题,鉴于航运发展所带来的一系列环境问题,国际海事组织(IMO)和各个海运国家相继有针对海洋环境保护的相关公约和法规制定出台、生效和实施,而今年2008年9月17日即将生效的《2001年国际控制船舶有害防污底系统公约》(以下简称AFS公约)更是继MARPOL73/78公约之后国际海洋环境保护的又一部重典,本文将对该公约的发展情况作一些比较详尽的介绍。
  • [交通会议论文数据库] 孙琦 李勇
    摘要:上世纪90年代后期,我国航海教育界开始了与国际要求接轨的教育改革,同时吸收、引进了如船舶操纵模拟器、轮机模拟器等先进教学装备。随着电子、信息技术及其它高新技术的不断发展,航海模拟器的开发与研制技术越来越先进,功能越来越完善,这些先进仿真技术的应用,为以最小代价和在最短时间内,开展航海教育培训,培养学生具有较强的动手操作能力,提高航海从业人员的专业技能奠定了基础。可以说,现代航海教育已离不开航海模拟器。近年来,为加强学历教育的实践教学环节,同时满足企业对船员培训的要求,我院加大对模拟器的改造与建设力度,模拟器的使用大大改善了航海技术专业的实训条件,进一步满足了市场对船员培训的需求。
  • [交通会议论文数据库] 郑锵
    摘要:在海峡西岸建设中,构建现代综合物流体系,促进福建海运规模发展是一个重大的课题。本文在调研的基础上,参考“十一五”福建省水运运输业发展规划,从探讨福建省海运业在建设海峡西岸经济区中的地位、作用入手,研究在构建海峡西岸现代物流体系中福建海运发展的机遇,以及在海峡两岸现代物流的综合开发中,推进福建海运规模发展的思路、建议、对策,为我省海运规模发展提供服务。
  • [交通会议论文数据库] 李文明
    摘要:分析《非航海工科毕业生海员培训管理规定》的出台背景及可行性,并从人才培养的目标的确立,人才培养的规格制定,教学安排以及教学培训的质量的监控等方面,探讨贯彻实施规定需注意的事项。