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原文传递 高职物流可持续人才培养模式的构建与实践
题名: 高职物流可持续人才培养模式的构建与实践
正文语种: 中文
作者: 王桂花
关键词: 高职;物流人才培养模式;PDCA;可持续发展;工学交替多阶循环
摘要: 人才培养模式是人才培养体制改革的核心环节,也是教育质量的首要问题。本文基于当前高职物流教学实践和人才培养目标,借鉴“PDCA”的循环理论,构建了高职院校“工学交替多阶循环”可持续物流人才培养模式,通过课程体系、教学模式、师资培养、实践教学、校企合作的多次循环实施,递进式提高人才培养质量,实现高职物流教育与地方经济的可持续发展。
期刊名称: 物流技术
出版年: 2012
期: 12
页码: 468-471
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