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原文传递加拿大职业教育衔接分析及启示——以Seneca学院采购与供应链管理专业为例

题名：	加拿大职业教育衔接分析及启示——以Seneca学院采购与供应链管理专业为例
正文语种：	中文
作者：	王宁;
关键词：	职业教育衔接;Seneca学院;采购与供应链管理
摘要：	以加拿大Seneca学院采购与供应链管理专业为例,分析其职业教育衔接现状、衔接机制、衔接途径以及课程体系衔接的做法,总结其成功之处,希望我国的职业教育可以在机制上更加灵活,课程设置上更贴近市场,更注重校企合作和学生技能的培养。
期刊名称：	物流技术
出版年：	2015
期：	05
页码：	304-306

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