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创新工程教育的理念与探索——面向未来的创客实践
| 题名： | 创新工程教育的理念与探索——面向未来的创客实践 |
| 正文语种： | 中文 |
| 作者： | 汪思源；杨凯悦；王文标； |
| 关键词： | 创新能力；工程教育；创客；问题导向；翻转课堂 |
| 摘要： | 教育的本源是帮助人们更好地守护心灵和完善人格,获得更高层面的快乐与健康;而好奇与探求未知是人类与生俱来的"快乐"本能,这种创新追求就是在不断认识世界和改造世界中实现自我价值。但当前大学的教与学在理念与行为中存在严重的偏差,表现于师生双方都功利性地更多面向既往而弱于开拓,缺乏创新思维构建的主观作为。通过打造设问质疑、碎片重构、作品检验、循环上升的问题引领和目标导向的培养模式,强化知行合一的能力训练。以网络化支撑、个性化培养和创客化共生,着力培养一大批应对未来社会变化和社会需求的创新型人才。 |
| 期刊名称： | 航海教育研究 |
| 出版年： | 2015 |
| 页码： | 40-44 |
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