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原文传递 11-12岁小学生具身情绪影响时距知觉的实验研究
论文题名: 11-12岁小学生具身情绪影响时距知觉的实验研究
关键词: 小学生;情绪影响;时距;知觉
作者: 杨燕
专业: 发展与教育心理学
导师: 尹华站
授予学位: 硕士
授予学位单位: 重庆师范大学
学位年度: 2019
正文语种: 中文
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