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11-12岁小学生具身情绪影响时距知觉的实验研究
论文题名:
11-12岁小学生具身情绪影响时距知觉的实验研究
关键词:
小学生;情绪影响;时距;知觉
作者:
杨燕
专业:
发展与教育心理学
导师:
尹华站
授予学位:
硕士
授予学位单位:
重庆师范大学
学位年度:
2019
正文语种:
中文
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