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“驱、建、评”三步教学视角下物流管理专业活页式教材设计与开发
| 题名： | “驱、建、评”三步教学视角下物流管理专业活页式教材设计与开发 |
| 作者： | 滕罕 |
| 作者单位： | 江苏财会职业学院 |
| 关键词： | 物流管理;活页式教材;教材设计;建构主义 |
| 摘要： | 目前，物流管理W业教材存在以传统知识体系为主、缺少工学结合兀素、不利于自主建构、产业跟随度低等问题。为推动物流管理专业教材改革，提高物流管理专业人才培养质量，在氏期实践、调研基础上，依托建构主义、支架式教学等教学理论，开展“驱、建、评”三步教学视角下物流管理专业活页式教材设计与开发。三步教学指引教材:大模块，推动教师教学、学隹学习方式的改革，促进学生对物流管理&业课程内容达成意义建构。 |
| 期刊名称： | 物流技术 |
| 出版年： | 2021 |
| 期： | 05 |
| 页码： | 145-149 |
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