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“互联网+ ”教育推进教育公平的意义与策略研究
| 题名： | “互联网+ ”教育推进教育公平的意义与策略研究 |
| 作者： | 黄群 |
| 作者单位： | 南华大学 |
| 关键词： | 教育公平;“互联网+”教育;优质资源共享 |
| 摘要： | 教育是民生之本。从长远角度来看,教育公平的实现是推进社会公平的根本。以互联网、大数据、云计算为主的现代信息技术为进一步推进教育公平创造了条件,“互联网+”教育的出现为优质教育资源的共享提供了可能性。如何充分发挥信息技术在提高教育质量、促进教育公平化的支撑和效能作用,是当今“互联网+”时代教育研究的新议题。我国相关部门须认识到“互联网+”教育推进教育公平的意义,抓住“互联网+”教育发展的机遇,通过实现教育信息资源建设优质化、推进教育资源配置合理化、减少家庭资本对教育公平的负面影响、改进“互联网+”教育评价系统等措施,实现“互联网+”时代的教育公平化。 |
| 期刊名称： | 青海交通科技 |
| 出版日期： | 202101 |
| 出版年： | 2021 |
| 期： | 01 |
| 页码： | 14-18 |
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