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协同育人视角下管理类专业课践行课程思政的路径研究
| 题名： | 协同育人视角下管理类专业课践行课程思政的路径研究 |
| 正文语种： | 中文 |
| 作者： | 李雯;周通;杜建国;赵广凤 |
| 作者单位： | 江苏大学管理学院 |
| 关键词： | 课程思政;多主体;协同育人;有效路径;管理类专业课 |
| 摘要： | 以管理类专业践行课程思政为研究起点，以物流管理、信息管理与信息系统等管理类专业课“ERP原理与实施”融入思政元素为实践对象，强化企业和行业精英在课程思政的主体作用，进一步探讨多主体协同育人视角下践行课程思政的保障体系，并提出相应的建议与对策。 |
| 期刊名称： | 物流技术 |
| 出版年： | 2022 |
| 期： | 06 |
| 页码： | 129-132,148 |
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