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欧盟可持续发展教育经验借鉴——以德国为重点
| 题名： | 欧盟可持续发展教育经验借鉴——以德国为重点 |
| 作者： | 朱育漩 |
| 关键词： | 德国;可持续发展教育;志愿者文化;多元参与;启发互动式教学; |
| 摘要： | 在德国，各类群体都有接受可持续发展教育的途径。其教育风格以启发式、互动式、趣味式为主，注重培养受教育对象的内生兴趣；课程内容多围绕居民日常生活和热点话题展开，意在提高居民参与度和活跃度。德国的志愿者文化对可持续发展教育也有一定的积极作用。本文梳理了德国在可持续发展教育方面的主要做法，并结合其经验对我国可持续发展教育提出建议。 |
| 期刊名称： | 环境保护 |
| 出版日期： | 202405 |
| 出版年： | 2024 |
| 期： | 2 |
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