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原文传递 教师网络研修的学习障碍与优化策略——基于X县参加国培网络研修的农村幼儿教师的调查
论文题名: 教师网络研修的学习障碍与优化策略——基于X县参加国培网络研修的农村幼儿教师的调查
关键词: 幼儿教师;网络;研修;学习障碍;优化策略;参加;农村
作者: 张玲
专业: 教育硕士
导师: 赵彦俊;韩晓梅
授予学位: 硕士
授予学位单位: 渤海大学
学位年度: 2022
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