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西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理研究
| 论文题名： | 西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理研究 |
| 关键词： | 寄宿制学校;交通安全;管理机制;整治措施;工作方式;西藏农牧区 |
| 摘要： | 随着教育资源的不断整合，学校布局的不断调整，西藏农牧区寄宿制学校办学规模越来越大，西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理问题越显凸出，接送学生上下学的车辆安全问题引起全社会的高度关注。学生安全涉及千家万户，如何让学生上学、放学更安全，更方便，确保学生的生命安全，成为学校安全管理工作的难题。西藏作为一个民族地区，在西藏安全稳定压倒一切。针对这一实际，西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理工作不仅是学校安全工作的重要组成部分，更是西藏社会稳定和谐的基础性工作。但是由于西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理的特殊性，西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理面临着很多新的挑战和困难，有待我们拓宽工作思路，转变工作方式方法，从西藏农牧区寄宿制学校管理工作的实际情况出发，通过深入分析和研究，探索符合西藏实际的长效管理机制，是解决这一难题的一个非常重要的课题。 西藏不同于全国其他省市，它具有其特殊性:一是西藏农村居住分散，点多、线长、面广;二是西藏农牧区学校寄宿率高，学生上学难问题突出;三是西藏农牧区道路山高谷山，很多农牧区地方未开通客运;四是西藏农牧区寄宿制学生接送交通方式鱼龙混杂，安全隐患突出。 因此，针对西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理的特殊性，笔者认为对该课题的探讨和研究，是建设社会主义和谐社会，维护西藏社会经济快速发展和社会局势长治久安的迫切需要;是关注西藏民生，解决西藏民生问题的重要内容;是学生安心学习、家长放心工作、学校舒心教学的现实需要。 在本论文中，笔者根据自身工作经验和西藏农牧区学生接送工作实际，深入分析目前西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理现状、存在的突出问题和形成问题的原因，提出了自己的对策和建议: ①建立交通安全教育长效机制是前提; ②建立学校及周边交通环境整治长效机制是根本; ③建立学生接送长效机制是保障。在今后西藏寄宿制学校交通安全管理实践中，为当地政府科学决策（包括教育行政部门）和学校实践工作提供理论依据和实践依据。 |
| 作者： | 尼平 |
| 专业： | 公共管理 |
| 导师： | 马宝成 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 中央民族大学 |
| 学位年度： | 2012 |
| 正文语种： | 中文 |
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