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Entwicklung von Evaluationsinstrumenten zur Erreichung von Standards in der Verkehrs-/Mobilitaetserziehung der Sekundarstufe / Development of evaluation instruments for achieving standards in traffic and mobility education at the secondary level

项目名称：	Entwicklung von Evaluationsinstrumenten zur Erreichung von Standards in der Verkehrs-/Mobilitaetserziehung der Sekundarstufe / Development of evaluation instruments for achieving standards in traffic and mobility education at the secondary level
摘要：	Die Kultus-Minister-Konferenz-Empfehlungen von 1994 beschreiben die Verkehrserziehung in der Sekundarstufe als festen Bestandteil des Unterrichts. Die Erlangung der entsprechenden Kompetenzen, die unter anderem fuer eine sichere Verkehrsteilnahme unerlaesslich sind, sollte fuer jede Lehrkraft ermittelbar und nachpruefbar sein. Auch bundesweite Vergleiche sollen ermoeglicht werden. Zurzeit liegt hierfuer jedoch kein valides und zuverlaessiges Evaluationsinstrument vor. Im Rahmen des Projekts wird ein modulares, computerbasiertes Evaluationsinstrument entwickelt, das das Wissen, aber auch die fahrpraktischen und kognitiven Kompetenzen der Schueler zur Verkehrsteilnahme erfasst. Das Evaluationsinstrument soll oekonomisch im Unterricht einsetzbar sein und durch seinen Eventcharakter zur Motivation von Schuelern und Lehrern beitragen, sich mit dem Thema der Verkehrserziehung zu befassen. ABSTRACT IN ENGLISH: Recommendations issued by the conference of education ministers in 1994 describe traffic education at the secondary level as a firm constituent of school instruction. Competencies indispensable for safe participation in traffic should be verifiable and testable by all teachers. Nationwide comparisons should also be possible. At present, however, there is no valid or reliable instrument for evaluating this aspect. This project is intended to develop a modular, computer-based evaluation instrument capable of ascertaining traffic-related knowledge possessed by students as well as their driving and cognitive competencies. This instrument should serve as an economical means of instruction whose event-oriented character motivates students and teachers to deal with aspects of traffic education.
资金：	0.00
资助组织：	Bundesanstalt für Straßenwesen (BASt)
执行机构：	Universitaet Bonn, Zentrum fuer Evaluation und Methoden (ZEM)
开始时间：	20050101
预计完成日期：	20071231
主题领域：	Operations and Traffic Management；I83: Accidents and the Human Factor