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原文传递 中学生压力知觉、状态焦虑与躯体化的关系研究
论文题名: 中学生压力知觉、状态焦虑与躯体化的关系研究
关键词: 中学生;压力;知觉;状态焦虑;躯体化
作者: 史小爱
专业: 心理健康教育
导师: 赵富才
授予学位: 硕士
授予学位单位: 聊城大学
学位年度: 2018
正文语种: 中文
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