当前位置: 首页> 学位论文 >详情
原文传递 小学生课堂提问存在的问题及改善策略的研究--以小学数学课为例
论文题名: 小学生课堂提问存在的问题及改善策略的研究--以小学数学课为例
关键词: 学生课堂提问;问题;改善策略;小学
作者: 肖红叶
专业: 教育硕士
导师: 刘旭
授予学位: 硕士
授予学位单位: 湖南师范大学
学位年度: 2018
正文语种: 中文
检索历史
应用推荐