当前位置: 首页> 学位论文 >详情
原文传递 促进高阶思维发展的高中阅读教学实践初探
论文题名: 促进高阶思维发展的高中阅读教学实践初探
关键词: 高阶;思维发展;高中
作者: 张管凤
专业: 学科教学(语文)
导师: 郑桂华
授予学位: 硕士
授予学位单位: 上海师范大学
学位年度: 2019
正文语种: 中文
检索历史
应用推荐