原文传递
不同多媒体注释对初中英语阅读中词汇附带习得的影响研究
| 论文题名： | 不同多媒体注释对初中英语阅读中词汇附带习得的影响研究 |
| 关键词： | 多媒体;注释;初中英语阅读;词汇附带习得 |
| 作者： | 王晴 |
| 专业： | 学科教学(英语) |
| 导师： | 彭芳 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 曲阜师范大学 |
| 学位年度： | 2019 |
| 正文语种： | 中文 |
检索历史
应用推荐
| 论文题名： | 不同多媒体注释对初中英语阅读中词汇附带习得的影响研究 |
| 关键词： | 多媒体;注释;初中英语阅读;词汇附带习得 |
| 作者： | 王晴 |
| 专业： | 学科教学(英语) |
| 导师： | 彭芳 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 曲阜师范大学 |
| 学位年度： | 2019 |
| 正文语种： | 中文 |