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原文传递 基于问题解决的教师混合式研修模式研究
论文题名: 基于问题解决的教师混合式研修模式研究
关键词: 问题解决;教师;混合式;研修
作者: 杨雪楠
专业: 教育技术学
导师: 贾巍
授予学位: 硕士
授予学位单位: 宁夏大学
学位年度: 2019
正文语种: 中文
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