WIE BEURTEILEN VORSCHULKINDER DIE MOEGLICHKEITEN DES ANHALTENS VON AUTO UND FUSSGAENGER?
| 项目名称： | WIE BEURTEILEN VORSCHULKINDER DIE MOEGLICHKEITEN DES ANHALTENS VON AUTO UND FUSSGAENGER? |
| 摘要： | DIE ERSTELLUNG EINES STATE-OF-THE-ART-REPORTS UEBER DIE WAHRNEHMUNGSFAEHIGKEIT VON VORSCHULKINDERN MIT HINWEISEN AUF DIE PRAKTISCHE UMSETZUNG IN VERKEHRSERZIEHUNGSPROGRAMME WAR VORGESEHEN. (KFV/K) |
| 资助组织： | KURATORIUM FUER VERKEHRSSICHERHEIT (KFV) (ROAD SAFETY BOARD) |
| 项目负责人： | Michalik, C H |
| 执行机构： | KURATORIUM FUER VERKEHRSSICHERHEIT (KFV), INSTITUT FUER VERKEHRSPSYCHOLOGIE UND VERKEHRSERZIEHUNG (ROAD SAFETY BOARD, INSTITUTE OF TRAFFIC PSYCHOLOGY AND TRAFFIC EDUCATION) |
| 开始时间： | 19771200 |
| 主题领域： | Research；Safety and Human Factors；I83: Accidents and the Human Factor |
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