WIE BEURTEILEN VORSCHULKINDER DIE MOEGLICHKEIT DES ANHALTENS VON AUTO UND FUSSGAENGER
| 项目名称： | WIE BEURTEILEN VORSCHULKINDER DIE MOEGLICHKEIT DES ANHALTENS VON AUTO UND FUSSGAENGER |
| 摘要： | SPONTANE UND FUER DEN KRAFTFAHRER UNVORHERSEHBARE VERHALTENSWEISEN VON KINDERN SIND HAEUFIG DIE URSACHEN VON UNFAELLEN. INSBESONDERE BEI VORSCHULKINDERN IST ABER NICHT BEKANNT, INWIEWEIT SIE AUF DER KOGNITIVEN EBENE UEBER DIE UNTERSCHIEDLICHEN ANHALTEMOEGLICHKEITEN VON FAHRZEUGEN BZW. FUSSGAENGERN BESCHEID WISSEN UND INWIEFERN SICH IN DIESEM ZUSAMMENHANG DIE MITFAHRERFAHRUNG AUSWIRKT. FOLGENDE FRAGE WURDE AN CA. 200 KINDER IM ALTER VON 4 BIS 6 JAHREN SOWOHL AUS DEM STAEDTISCHEN WIE AUCH AUS DEM LAENDLICHEN BEREICH GESTELLT: WER KANN SCHNELLER STEHENBLEIBEN? DAS AUTO ODER DU (FUSSGAENGER)? DARUEBER HINAUS WURDE ERHOBEN, WIE OFT DAS KIND IN EINEM AUTO MITFAEHRT, DIE BEGRUENDUNG FUER DIE AUF OBIGE FRAGE GEGEBENE ANTWORT BZW. WOHER DIESES WISSEN STAMMT. DIE DATENERHEBUNG IST BEREITS ABGESCHLOSSEN UND MIT DER AUSWERTUNG WURDE BEGONNEN. |
| 项目负责人： | Michalik, C H |
| 执行机构： | KURATORIUM FUER VERKEHRSSICHERHEIT. ABTEILUNG FUER VERKEHRSERZIEHUNG (ROAD SAFETY BOARD. DIVISION FOR TRAFFIC EDUCATION) |
| 开始时间： | 19771200 |
| 预计完成日期： | 19830000 |
| 主题领域： | Research；I83: Accidents and the Human Factor |
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