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“四点半课堂”中儿童多元化需求研究——以北京市某机构“四点半课堂”项目为例
| 论文题名： | “四点半课堂”中儿童多元化需求研究——以北京市某机构“四点半课堂”项目为例 |
| 关键词： | 四点;课堂;儿童;多元化;需求研究;北京市;机构 |
| 作者： | 窦金玲 |
| 专业： | 社会工作 |
| 导师： | 黄琦 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 首都经济贸易大学 |
| 学位年度： | 2018 |
| 正文语种： | 中文 |
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| 论文题名： | “四点半课堂”中儿童多元化需求研究——以北京市某机构“四点半课堂”项目为例 |
| 关键词： | 四点;课堂;儿童;多元化;需求研究;北京市;机构 |
| 作者： | 窦金玲 |
| 专业： | 社会工作 |
| 导师： | 黄琦 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 首都经济贸易大学 |
| 学位年度： | 2018 |
| 正文语种： | 中文 |