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互动式教学法在工科专业卓越工程师培养中的应用研究
| 题名： | 互动式教学法在工科专业卓越工程师培养中的应用研究 |
| 正文语种： | 中文 |
| 作者： | QIAN Zuo-qin 钱作勤 HE Yu-hai 贺玉海 YAO Zhi-min 姚志敏 |
| 作者单位： | School of Energy and Power Engineering,Wuhan University of Technology,Wuhan 430063, hina 武汉理工大学 能源与动力工程学院,武汉 430063 |
| 关键词： | 高等院校 课堂教学 互动式教学法 工科专业卓越工程师 人才培养 |
| 摘要： | “互动式教学法”是进行课堂教学改革的一种探索，其特点是充分体现以学生为主体的教学原则；“互动式教学法”在教学过程上，突破了将教学过程视为知识和技能的“讲授”的过程局限，把教学过程看作是学生在教师指导下有目的地获取认识客观的知识，进而发展社会适应的能动的反映过程，以提高了学生毕业后在工作中的工程实践能力，特别是在工科专业卓越工程师培养中加以实施应用，培养学生独立思考能力、动手能力、理解能力、归纳应用能力、思维想象能力以及分析问题解决问题的能力等。 |
| 会议日期： | 201205 |
| 会议举办地点： | 厦门 |
| 会议名称： | 2012船舶与海洋工程技术推动与人才培养论坛 |
| 出版日期： | 2012-04-30 |
| 母体文献： | 2012船舶与海洋工程技术推动与人才培养论坛论文集 |
| 分类号： | G642.41 |
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