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"变焦式"教学法在专业基础课程教学中的应用--以"工程流体力学"课程教学为例
| 题名： | "变焦式"教学法在专业基础课程教学中的应用--以"工程流体力学"课程教学为例 |
| 正文语种： | 中文 |
| 作者： | 赵庆贤 葛秀坤 毕海普 袁雄军 邵辉 |
| 作者单位： | 常州大学 环境与安全工程学院,江苏 常州 213164 |
| 关键词： | 专业基础课 变焦式教学 |
| 摘要： | 根据调查，学生对专业基础课程的学习积极性都不高，总觉得课程的学习枯燥，离自己的生活或专业太遥远，体会不到其真正的用处。为解决这一问题，很多教师分别提出了启发式教学、参与式教学以及案例式教学等各种方法，不过这些方法主要是集中在课程本身，对课程与专业、备课程之间的关系关注不够。针对这一现状，笔者提出了"变焦式"教学法的概念，主要目的是解决两个方面的问题：第一，使学生感觉到学习过程的乐趣，感受到各知识点的应用就在自己身边；第二，搞清楚专业基础课程与专业之间的关系，以及学习该课程对本专业的意义。 |
| 会议日期： | 201410 |
| 会议举办地点： | 湘潭 |
| 会议名称： | 第26届全国高校安全工程专业学术年会暨第8届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会 |
| 出版日期： | 2014-09-30 |
| 母体文献： | 第26届全国高校安全工程专业学术年会暨第8届全国安全工程领域工程硕士研究生教育研讨会论文集 |
| 分类号： | G64 G48 |
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