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原文传递一种教学仪器存放装置

专利名称：	一种教学仪器存放装置
摘要：	本发明提供一种教学仪器存放装置，涉及教学仪器技术领域。该教学仪器存放装置，包括底座，所述底座的前后两侧均固定连接有第一支撑板，所述底座的左右两侧均通过合页分别与两个第二支撑板活动连接，所述第二支撑板的前后两侧均固定连接有第一连接块，所述第一支撑板的左右两侧均固定连接有第二连接块，所述第一连接块和第二连接块的一侧均开设有通孔，所述通孔的内部穿插设置有螺栓。该教学仪器存放装置，通过设置了第一支撑板、第一连接块、第二支撑板、第一连接块、第二连接块、螺栓、第一连接件、第二连接件、螺母和箱盖，拧松对应的螺母，螺母脱离螺栓之后，第一连接件和第二连接件没有外力的作用。
专利类型：	发明专利
国家地区组织代码：	安徽;34
申请人：	袁静
发明人：	袁静
专利状态：	有效
发布日期：	2019-01-01T00:00:00+0800
申请号：	CN201810307702.2
公开号：	CN108860992A
分类号：	B65D25/24(2006.01)I;B65D43/02(2006.01)I;B;B65;B65D;B65D25;B65D43;B65D25/24;B65D43/02
申请人地址：	235000 安徽省淮北市烈山区第七中学
主权项：	1.一种教学仪器存放装置，包括底座（1），所述底座（1）的前后两侧均固定连接有第一支撑板（2），其特征在于：所述底座（1）的左右两侧均通过合页分别与两个第二支撑板（4）活动连接，所述第二支撑板（4）的前后两侧均固定连接有第一连接块（3），所述第一支撑板（2）的左右两侧均固定连接有第二连接块（5），所述第一连接块（3）和第二连接块（5）的一侧均开设有通孔（6），所述通孔（6）的内部穿插设置有螺栓（7），所述第二支撑板（4）相背一侧的前后两侧均固定连接有第一连接件（8），且两个第一支撑板（2）相背一侧均固定连接有两个第二连接件（9），所述螺栓（7）的一端贯穿第一连接件（8）并延伸至其外部，所述螺栓（7）的另一端贯穿第二连接件（9）并延伸至其外部，所述螺栓（7）的一端套接有螺母（10），所述第一支撑板（2）和第二支撑板（4）的顶部套接有箱盖（11），第一支撑板（2）和第二支撑板（4）均与箱盖（11）内壁的顶部搭接，所述第二支撑板（4）的顶部开设有螺纹槽，且螺纹槽的内部套接有螺栓（7），所述螺栓（7）的顶端贯穿螺纹槽并延伸至箱盖（11）的上方，所述底座（1）的底部固定连接有固定板（12），所述固定板（12）底部的四个直角处均安装有万向轮，所述固定板（12）的内部开设四个凹槽（13），所述凹槽（13）的内部套接有拉杆（14），所述拉杆（14）的一端贯穿凹槽（13）并延伸至固定板（12）的外部，所述拉杆（14）的另一端与限位框（15）的一侧固定连接，所述拉杆（14）的表面缠绕设置有弹簧（16），所述固定板（12）的顶部开设有四个通槽（17），所述通槽（17）的内部套接有支撑杆（18），所述限位框（15）的内壁与支撑杆（18）侧表面开设的卡槽搭接，支撑杆（18）上卡槽的数量为五个，且五个卡槽均匀的开设在支撑杆（18）的侧表面，所述底座（1）的上表面且位于通槽（17）的上方固定连接有固定管（19），固定管（19）的数量为四个，且四个固定管（19）对称安装在固定板（12）的上表面，所述支撑杆（18）的顶端从下至上依次贯穿通槽（17）和固定管（19）的底端并延伸至固定管（19）的内部，所述支撑杆（18）的顶端与固定管（19）内壁的顶部搭接，所述支撑杆（18）的底端贯穿通槽（17）的底部并延伸至底座（1）的下方。
所属类别：	发明专利