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原文传递 一种中学老师用多功能数学教学存放系统
专利名称: 一种中学老师用多功能数学教学存放系统
摘要: 本发明涉及一种中学老师用多功能数学教学存放系统,包括存放腔体,存放腔体底部分别开设有直尺存放槽、三角尺存放槽与量角器存放槽,三角尺存放槽顶部左侧设有削笔刀存放槽,且削笔刀存放槽开设于存放腔体底部,存放腔体顶部右侧通过铰链转动连接有盖体模块,盖体模块顶部分别安装有电子钟与电力供给存放槽,且电力供给存放槽位于电子钟右侧,电力供给存放槽一侧安装有控制开关,盖体模块内侧安装有LED灯,存放腔体内壁两侧转动连接有两根承载杆,承载杆顶部转动连接有承载板,本发明结构简单、方便携带,空间利用率高,便于各类教具的分类摆放,有效便于协助教学,具有很强的实用性。
专利类型: 发明专利
国家地区组织代码: 四川;51
申请人: 华蓥市阳和镇小学
发明人: 陈国强
专利状态: 有效
申请号: CN201811109125.2
公开号: CN109205021A
分类号: B65D25/02(2006.01)I;B;B65;B65D;B65D25
申请人地址: 638612 四川省广安市华蓥市阳和镇双高路200号
主权项: 1.一种中学老师用多功能数学教学存放系统,包括存放腔体,其特征在于:存放腔体底部分别开设有直尺存放槽、三角尺存放槽与量角器存放槽,三角尺存放槽顶部左侧设有削笔刀存放槽,且削笔刀存放槽开设于存放腔体底部,存放腔体顶部右侧通过铰链转动连接有盖体模块,盖体模块顶部分别安装有电子钟与电力供给存放槽,且电力供给存放槽位于电子钟右侧,电力供给存放槽一侧安装有控制开关,盖体模块内侧安装有LED灯,存放腔体内壁两侧转动连接有两根承载杆,承载杆顶部转动连接有承载板,承载板顶部开设有笔存放槽、圆规存放槽与橡皮存放槽,承载板顶部一侧通过铰链转动连接有固定板,控制开关、LED灯与电力供给存放槽通过导线连接。
所属类别: 发明专利
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