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原文传递一种用于生物课堂教学的标本存储装置

专利名称：	一种用于生物课堂教学的标本存储装置
摘要：	本实用新型公开了一种用于生物课堂教学的标本存储装置，涉及生物课堂教学技术领域，包括底座、透明盖、存储台面和存储盒，所述底座的上表面固定连接有密封圈，所述密封圈的上表面固定连接有透明盖，所述透明盖下方设置有存储台面，所述存储台面的上表面固定连接有存储盒，所述存储盒的内部固定连接有生物标本。本实用新型通过第一防水层和第二防水层对底座和存储盒进行防水处理，防止水汽进行存储装置内部损坏生物标本，提高实用性；通过设置防火层防止温度过高导致生物标本损坏，提高实用性；通过设置限位槽和限位弹块将存储盒固定在盒槽中，提高稳定性，杜绝晃动导致生物标本掉落，提高储存效率。
专利类型：	实用新型
国家地区组织代码：	山东;37
申请人：	姜萧
发明人：	姜萧
专利状态：	有效
申请日期：	2019-02-12T00:00:00+0800
发布日期：	2019-10-01T00:00:00+0800
申请号：	CN201920191571.6
公开号：	CN209455325U
代理机构：	北京众达德权知识产权代理有限公司
代理人：	刘杰
分类号：	B65D53/02(2006.01);B;B65;B65D;B65D53
申请人地址：	250000 山东省济南市历城区大桥路229号
主权项：	1.一种用于生物课堂教学的标本存储装置，包括底座(1)、透明盖(3)、存储台面(4)和存储盒(5)，其特征在于，所述底座(1)的上表面固定连接有密封圈(2)，所述密封圈(2)的上表面固定连接有透明盖(3)，所述透明盖(3)下方设置有存储台面(4)，所述存储台面(4)的上表面固定连接有存储盒(5)，所述存储盒(5)的内部固定连接有生物标本(6)，所述存储台面(4)的上表面设置有内气孔(7)，所述底座(1)的一侧设置有外气孔(8)，所述外气孔(8)的外侧固定连接有密封塞(9)。 2.根据权利要求1所述的一种用于生物课堂教学的标本存储装置，其特征在于，所述底座(1)的顶端设置有盒槽(11)，所述盒槽(11)的两侧均设置有限位槽(12)，所述盒槽(11)的下方设置有橡胶垫(13)，所述橡胶垫(13)的上方设置有气管(10)，所述气管(10)的一端固定连接有内气孔(7)，所述气管(10)的另一端固定连接有外气孔(8)。 3.根据权利要求1所述的一种用于生物课堂教学的标本存储装置，其特征在于，所述存储盒(5)的顶端设置有挡板(14)，所述存储盒(5)内部固定连接有第一防水层(15)，所述第一防水层(15)的内部固定连接有第一防水卷材(16)，所述存储盒(5)的两侧均固定连接有限位弹块(17)，所述底座(1)与存储盒(5)通过限位槽(12)和限位弹块(17)卡合连接，所述底座(1)与密封圈(2)通过胶水强力粘接。 4.根据权利要求1所述的一种用于生物课堂教学的标本存储装置，其特征在于，所述底座(1)的内部固定连接有防火层(18)，所述防火层(18)的内部固定连接有防火隔热板(19)，所述防火层(18)的一侧固定连接有第二防水层(20)，所述第二防水层(20)的内部固定连接有第二防水卷材(21)。 5.根据权利要求4所述的一种用于生物课堂教学的标本存储装置，其特征在于，所述防火隔热板(19)为一种厚度为50mm具有防火隔热的板体材料，所述防火隔热板(19)与防火层(18)通过强力胶水粘接。 6.根据权利要求4所述的一种用于生物课堂教学的标本存储装置，其特征在于，所述第二防水卷材(21)一种具有防水效果的无纺布材料，所述第二防水卷材(21)与第二防水层(20)通过胶水强力粘接。
所属类别：	实用新型