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学校教育中学生奖励运用现状的一项质性研究--以南京市H小学为例
论文题名:
学校教育中学生奖励运用现状的一项质性研究--以南京市H小学为例
关键词:
学校教育;学生奖励;运用现状;质性研究;南京市
作者:
孙纪玲
专业:
教育学;教育学原理
导师:
周宗伟
授予学位:
硕士
授予学位单位:
南京师范大学
学位年度:
2014
正文语种:
中文
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