原文传递
学校教育价值取向的“偏离”与调适——基于一所民族中学的考察
| 论文题名： | 学校教育价值取向的“偏离”与调适——基于一所民族中学的考察 |
| 关键词： | 学校教育价值取向;偏离;调适;民族中学 |
| 作者： | 刘媛媛 |
| 专业： | 教育学原理 |
| 导师： | 孙振东 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 西南大学 |
| 学位年度： | 2019 |
| 正文语种： | 中文 |
检索历史
应用推荐
| 论文题名： | 学校教育价值取向的“偏离”与调适——基于一所民族中学的考察 |
| 关键词： | 学校教育价值取向;偏离;调适;民族中学 |
| 作者： | 刘媛媛 |
| 专业： | 教育学原理 |
| 导师： | 孙振东 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 西南大学 |
| 学位年度： | 2019 |
| 正文语种： | 中文 |