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高中生学习正弦定理的认知障碍研究--基于APOS理论的视角
| 论文题名： | 高中生学习正弦定理的认知障碍研究--基于APOS理论的视角 |
| 关键词： | 高中生学习;正弦定理;认知;障碍研究;APOS理论 |
| 作者： | 林冰莹 |
| 专业： | 学科教学（数学） |
| 导师： | 周仕荣 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 闽南师范大学 |
| 学位年度： | 2019 |
| 正文语种： | 中文 |
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| 论文题名： | 高中生学习正弦定理的认知障碍研究--基于APOS理论的视角 |
| 关键词： | 高中生学习;正弦定理;认知;障碍研究;APOS理论 |
| 作者： | 林冰莹 |
| 专业： | 学科教学（数学） |
| 导师： | 周仕荣 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 闽南师范大学 |
| 学位年度： | 2019 |
| 正文语种： | 中文 |