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基于ADDIE模型的“运筹学”课程思政探索与实践
| 题名： | 基于ADDIE模型的“运筹学”课程思政探索与实践 |
| 正文语种： | 中文 |
| 作者： | 王文蕊;赵品晖;胡文军;赵全满;牟振华 |
| 作者单位： | 山东建筑大学 |
| 关键词： | 课程思政;ADDIE教学设计模型;成果导向;持续改进;运筹学 |
| 摘要： | 基于专业与课程的需求，从马克思主哲学原理、疫情防控、冬奥会、中国传统文化等角度切入，设计与知识点紧密融合的思政元素。采用强调成果导向及持续改进的ADDIE教学设计模型，通过混合式教学获取真实的学习过程数据，利用数据分析的结果持续改进教学过程，构建“运筹学”课程思政体系并保证其教学效果，实现思政教育与专业课程教学的融合，落实高等教育立德树人的根本任务。 |
| 期刊名称： | 物流技术 |
| 出版年： | 2022 |
| 期： | 07 |
| 页码： | 134-138 |
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