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认知负荷与任务性质对驾驶员信息获取的影响：眼动行为的证据
| 论文题名： | 认知负荷与任务性质对驾驶员信息获取的影响：眼动行为的证据 |
| 关键词： | 驾驶员;信息获取;认知负荷;任务性质;眼动行为 |
| 摘要： | 注意对驾驶员的安全驾驶至关重要，调查显示注意分散已经成为导致机动车交通事故的主要原因之一。驾驶时的注意分散包括：认知注意分散，视觉注意分散以及操作注意分散。前人研究发现，认知注意分散将导致驾驶员的目光集中在道路中央，随着认知负荷的增加，驾驶员将难以获取周边环境信息。同时有研究发现，任务性质能够引导个体形成期望，进而形成注意定势。因此，当任务性质引导个体产生对周边信息的期望时，是否能够改善处在认知注意分散状态下的驾驶员的信息获取？ 本研究通过考察被试的道路记忆表现，并获取被试的眼动数据，来探寻不同认知负荷的认知注意分散及任务性质将如何影响驾驶员的信息获取及眼动行为，并进一步探索是否会影响个体对于道路的内隐记忆。 实验1结果发现，随着认知负荷增加，被试的道路回忆成绩变差；而当任务性质需要被试注意周边环境时，道路回忆的成绩得到提高。该结果表明，任务性质引导被试产生了对于周边环境的期望，改善了个体对周边信息的获取。实验2结果发现，关于周边环境的内隐记忆表现与实验1中道路回忆成绩具有相同的趋势，这说明注意对信息获取的影响不仅表现在外显记忆中，同样会影响对相关信息的内隐记忆。眼动数据表明，随着认知负荷的增加，被试周边区域的注视点占比减少，而当任务性质需要被试注意周边环境时，周边区域的注视点占比增加。 以上结果说明，特定的任务性质能够引导个体产生对周边环境的期望，进而改善由于认知负荷所导致的目光集中在道路中央的注意模式。眼动热图及注视点占比的分析结果证实了上述结论。 本研究再次证明了认知注意分散将会损害驾驶员对周边信息的获取，同时证明了“自上而下”的注意的任务性质能够调节驾驶员的眼动行为。因此，可根据实际情况，通过改变不同的任务性质来引导驾驶员产生不同的期望，帮助驾驶员分配更多注意到重要的区域，这能改善那些处在注意分散状态下的驾驶员的眼动行为，具有重要的实践意义。 |
| 作者： | 沈家安 |
| 专业： | 工程心理学 |
| 导师： | 孙彦良 |
| 授予学位： | 硕士 |
| 授予学位单位： | 山东师范大学 |
| 学位年度： | 2022 |
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