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原文传递 基于专用校车标准的某客车制动及操纵稳定性仿真研究
论文题名: 基于专用校车标准的某客车制动及操纵稳定性仿真研究
关键词: 专用校车;ADAMS/CAR软件;制动性;操纵稳定性;动力学仿真
摘要: 校车是用来定义有组织地用来接送学生上下学的交通工具的名词,在中国的今天,校车的特殊性还不够鲜明,由于对校车要求的松懈、不到位,校车事故时有发生,给人民五彩缤纷的生活景象抹上了很多灰暗的色彩。当校车事故危害过大,引起广大群众关注之时,校车的重要性便凸显了出来,人们纷纷质疑现在的校车管理体制、校车的运营模式以及校车的车辆技术,当最新的《专用校车安全技术》颁布以后,我们可以看到,专用校车的确在车辆技术方面有了多方面的改变,目的当然是希望校车能给孩子们带来更多的安全感,减少惨痛悲剧的发生。
   制动及操纵稳定性一直是用来衡量车辆行驶安全性的一部分,良好的制动性以及操纵稳定性能够使行驶中的车辆安全性更有保证,在新的校车国标中,对制动系统、转向系统以及行驶系统有了区别于其它车辆的要求,为什么要制定这些不同的技术要求,值得我们思考。本文通过ADAMS/CAR软件,建立一普通未达到专用校车标准的客车模型,按照国家标准对该模型进行动力学仿真分析,通过仿真结果分析该车在制动及操纵稳定性上的不足之处,讨论该车若作为校车可能潜在的危险因素。
   通过研究发现,模型车由于未安装ABS,在制动过程中会出现抱死状况,安装ABS后,制动距离及制动时间均有效缩短,轮胎不抱死;没有助力转向特性时,转动方向盘所需的方向盘输入力矩要大于有助力转向特性时的力,并且转角越大,差距越大。印证了在新国标中对校车要求配置ABS、助力转向装置的必要性,明确了利用目前的客车做校车应该注意的安全事项,为目前学校学生出行的驾驶及安全管理提供了重要依据。另外,通过目前应用于车辆上的底盘及电子电控技术分析,提出了未来校车技术发展的新方向。
作者: 刘畅
专业: 载运工具运用工程
导师: 邵毅明
授予学位: 硕士
授予学位单位: 重庆交通大学
学位年度: 2013
正文语种: 中文
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