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原文传递一种教学用具的收纳整理装置

专利名称：	一种教学用具的收纳整理装置
摘要：	本实用新型公开了一种教学用具的收纳整理装置，涉及教学用具技术领域，包括：收纳箱体和位于收纳箱体内且能够对相互间间距进行调节的多个放置板，收纳箱体的左侧内设置有第一导柱，收纳箱体的右侧内设置有一对第二导柱，第一导柱上相对设置有两组上下间隔分布的调节孔，放置板的右端与第二导柱滑动配合，放置板的左端与相对的两调节孔可拆卸连接。本申请的放置板能够进行间距调节，便于收纳不同大小的教学用具，且由于设置了多个放置板，可以对教学用具进行分类存放，便于取用，并且本申请的放置板拆装方便，便于更换、清洁。
专利类型：	实用新型
国家地区组织代码：	浙江;33
申请人：	冯磊乐
发明人：	冯磊乐
专利状态：	有效
申请日期：	2023-05-05T00:00:00+0800
发布日期：	2023-11-14T00:00:00+0800
申请号：	CN202321053827.X
公开号：	CN220010500U
代理机构：	北京阳光天下知识产权代理事务所(普通合伙)
代理人：	赵飞
分类号：	B65D25/04;B65D25/02;B65D81/05;B;B65;B65D;B65D25;B65D81;B65D25/04;B65D25/02;B65D81/05
申请人地址：	325000 浙江省温州市乐清市城东街道半沙村
主权项：	1.一种教学用具的收纳整理装置，其特征在于，包括：收纳箱体（1）和位于所述收纳箱体（1）内且能够对相互间间距进行调节的多个放置板（4），所述收纳箱体（1）的左侧内设置有第一导柱（2），所述收纳箱体（1）的右侧内设置有一对第二导柱（3），所述第一导柱（2）上相对设置有两组上下间隔分布的调节孔（21），所述放置板（4）的右端与所述第二导柱（3）滑动配合，所述放置板（4）的左端与相对的两所述调节孔（21）可拆卸连接。 2.如权利要求1所述的教学用具的收纳整理装置，其特征在于，所述放置板（4）的左端面上间隔设置有两个第一连接块（41），所述放置板（4）的右端面上间隔设置有两个第二连接块（42），对应的两所述第一连接块（41）均与所述第一导柱（2）连接，对应的两所述第二连接块（42）分别滑动套设在对应的所述第二导柱（3）上。 3.如权利要求2所述的教学用具的收纳整理装置，其特征在于，所述第一连接块（41）具有空腔，且所述第一连接块（41）内设置有调节机构（6），所述调节机构（6）包括上下滑动设置在所述第一连接块（41）内的滑动板（63）以及枢接在所述第一连接块（41）内的凸轮（62），所述滑动板（63）上设有导向通槽（631），所述凸轮（62）上设有导轴（621），所述导轴（621）滑动位于所述导向通槽（631）内，其中，所述滑动板（63）的远离所述凸轮（62）的一面上设置有插杆（65），所述第一连接块（41）与对应的所述滑动板（63）之间设有能够使对应的所述插杆（65）插接在对应的所述调节孔（21）内的拉簧（64）。 4.如权利要求3所述的教学用具的收纳整理装置，其特征在于，所述凸轮（62）的枢接轴（61）上设有用于控制所述凸轮（62）转动的操作手柄。 5.如权利要求1所述的教学用具的收纳整理装置，其特征在于，所述放置板（4）的两端均设有挡板（5），两所述挡板（5）相对的侧面上均设有用于对教学用具进行防护的防撞垫（51）。 6.如权利要求3所述的教学用具的收纳整理装置，其特征在于，所述第一连接块（41）的内侧壁上设有滑槽（411），所述滑动板（63）与对应的所述滑槽（411）滑动配合。 7.如权利要求1所述的教学用具的收纳整理装置，其特征在于，所述放置板（4）的数量为三个或四个或五个。