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原文传递 脚轮结构及用于课堂教学的多功能教学用具
专利名称: 脚轮结构及用于课堂教学的多功能教学用具
摘要: 本发明公开一种脚轮结构及用于课堂教学的多功能教学用具。脚轮结构包括轮架主体、移动滚轮、固定垫块、调节螺栓、调节手轮。轮架主体开设有滚轮安装腔及垫块安装腔;移动滚轮转动安装于滚轮安装腔中;固定垫块滑动安装于垫块安装腔中,固定垫块上开设有升降滑动引导槽,垫块安装腔的腔壁上设有与升降滑动引导槽配合的升降滑动引导块;固定垫块上开设有螺纹孔,调节螺栓的一端螺合于螺纹孔中,调节螺栓的另一端与调节手轮固定连接;调节手轮带动调节螺栓转动,通过升降滑动引导槽与升降滑动引导块的配合,进而使得固定垫块沿垫块安装腔的腔壁滑动。本发明的脚轮结构,一方面可以对面板进行轻松的移动,另一方面还可以对面板进行位置固定。
专利类型: 发明专利
国家地区组织代码: 广东;44
申请人: 惠州学院
发明人: 王炜;李帆
专利状态: 有效
发布日期: 2019-01-01T00:00:00+0800
申请号: CN201810226009.2
公开号: CN108437701A
代理机构: 广州市华学知识产权代理有限公司 44245
代理人: 叶敏明
分类号: B60B33/04(2006.01)I;B;B60;B60B;B60B33;B60B33/04
申请人地址: 516007 广东省惠州市河南岸马庄冷水坑
主权项: 1.一种脚轮结构,其特征在于,包括:轮架主体、移动滚轮、固定垫块、调节螺栓、调节手轮;所述轮架主体开设有滚轮安装腔及垫块安装腔;所述移动滚轮转动安装于所述滚轮安装腔中;所述固定垫块滑动安装于所述垫块安装腔中,所述固定垫块上开设有升降滑动引导槽,所述垫块安装腔的腔壁上设有与所述升降滑动引导槽配合的升降滑动引导块;所述固定垫块上开设有螺纹孔,所述调节螺栓的一端螺合于所述螺纹孔中,所述调节螺栓的另一端与所述调节手轮固定连接;所述调节手轮带动所述调节螺栓转动,通过所述升降滑动引导槽与所述升降滑动引导块的配合,进而使得所述固定垫块沿所述垫块安装腔的腔壁滑动。
所属类别: 发明专利
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