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基于“知、情、意、行”四位一体的课程思政改革与探索——以“仓储与配送管理”课程为例
| 题名： | 基于“知、情、意、行”四位一体的课程思政改革与探索——以“仓储与配送管理”课程为例 |
| 作者： | 赵文德;阚雅玲 |
| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院 |
| 关键词： | 立德树人;课程思政;“仓储与配送管理”课程;课程改革 |
| 摘要： | 为了更好发挥专业课程的思政育人功能，通过梳理国内外学者在课程思政内涵、价值、难点以及实施路径等方面的研究现状，以“仓储与配送管理”课程为例，从课程思政元素的挖掘、课程思政的实施、课程思政的反馈等方面探索课程思政教学的改革，确立了“知、情、意、行”的课程思政体系。同时，课程思政作为一项持续性工作，需要树立“思政育人”的观念，通过多方协同，形成“育人共同体”。 |
| 期刊名称： | 物流技术 |
| 出版日期： | 202109 |
| 出版年： | 2021 |
| 期： | 09 |
| 页码： | 135-139,153 |
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